Педагоги МКУ ДО “Дом школьников” публично представили свою идею в рамках проекта “Социальный коллайдер”.

Студенты, школьники и работающая молодежь Еврейской автономной области получили отличную возможность научиться разработке и реализации социальных проектов. И все это благодаря проектному бюро  “Социальный коллайдер”, запущенному на базе университета имени Шолом-Алейхема, в рамках реализации гранта федерального агентства по делам молодежи “Росмолодежь”.

Образовательная программа состояла из 3 очных сессий в ПГУ им. Шолом-Алейхема, на которые съехались работающая молодёжь, студенты и школьники из разных населенных пунктов нашей области. Обязательным условием для участников было ограничение по возрасту - до 35 лет.

Село Ленинское представили педагогические работники Дома школьников: Екатерина Солдатова, Анна Лукашевич, Ольга Баутрушевич. А также учителя Средней школы с. Ленинское: Светлана Мишенкова и Дмитрий Рыбалко.

Каждая сессия длилась 2 полных дня, с утра до вечера. За это время все участники получили важные теоретические и практические знания о том, как создать, представить и реализовать собственный социальный проект.

Открытие первой сессии для инициативной молодежи состоялось 11 октября. В программу обучения вошли лекции преподавателей ПГУ имени Шолом-Алейхема, а также практические занятия от ведущих специалистов в сфере маркетинга. О том, как разработать свой проект, опираясь на социальные проблемы, определить цели и задачи, подробно рассказала доцент кафедры социально-культурной деятельности ПГУ Ирина Васильевна Королева. Искать ресурсы и рассчитывать бюджет проекта участники научились под руководством доцента кафедры сервиса и рекламы ПГУ Натальи Юрьевны Чугуновой. Методами организации деятельности проектной команды поделилась начальник Управления внеучебной работы и социальной поддержки студентов ПГУ Олеся Юрьевна Смачная. Важно не только разработать идею, но и привлечь спонсоров и единомышленников. Подробно о поиске спонсоров через социальные сети участникам мероприятия рассказал коммерческий директор медиахолдинга “LIVE Биробиджан” и тьютер в сфере маркетинга, Алексей Геннадьевич Мазуров.  В рамках практических занятий студенты учились писать «письма поддержки» спонсорам. 

Уже на второй день первой сессии участники попытались разработать свою идею и представить ее преподавателям. Более детальной практической разработке социального проекта была посвящена вторая сессия. И, наконец, на третьей сессии, которая состоялась 6 - 7 декабря, участники смогли публично презентовать свои проекты в формате «Проектный биатлон» и поучаствовать в конкурсной программе.

Команда Дома школьников представила реализованный проект «Когда родители рядом», посвященный организации семейного досуга.

Современный мир - это время гаджетов и виртуальной реальности. Дети большую часть свободного времени проводят в смартфонах и перед компьютерами, а родители полностью посвящают себя работе. Общение и совместный досуг в семьях практически сводится к нулю. Это приводит к непониманию и разногласиям в отношениях. Команда проекта организовала ряд мастер-классов для родителей дошкольников, в ходе которых участники смогли обогатить свой опыт в вопросах организации совместного времяпрепровождения.

Для реализации проекта разработчики обращались за помощью к предполагаемыми спонсорам. Оказать финансовую поддержку команде Дома школьников вызвался Отдел образования Ленинского муниципального района, в лице Ирины Владимировны Маляренко.  Также командой была разработана эмблема проекта и страничка в социальной сети Instagram, @kogdaroditeliryadom, где можно прочитать о этапах реализации проекта.

  По завершению деятельности Проектного бюро «Социальный коллайдер» был проведён конкурс среди 22 проектов представленных на суд экспертов. Были выбраны победители в трёх группах: «Школьники», «Студенты», «Работающая молодёжь».

 Участники из Ленинского района забрали сразу 2 призовых места в своей возрастной группе: коллектив Дома школьников с проектом «Когда родители рядом» занял I место, учителя Ленинской средней школы, реализующие проект «Школьная сетевая инфраструктура»,  заняли III место.